Kinesisk nivå I · Fremmedspråk VGS

汉语

SPRÅK­OPPDRAGET

Ni oppdrag i fire tydelige faser. Oppdag mønstre, bruk og utvid språket i nye situasjoner – og skap budskap som blir stadig friere.

144språkhandlinger
9oppdrag
4faser per oppdrag
ALLE NI OPPDRAG0% FULLFØRT
NESTE SIGNAL01

Tonelaboratoriet · Ruta starter med lyd, tone og tegn

Hele kartet er åpent. Fremdriftslinjene viser hva som er gjort på denne enheten.

DIN LÆRINGSRUTE

Fra første tone til egen stemme

Hvert oppdrag kan deles i fire korte arbeidsøkter. Støtten blir gradvis mindre, mens pinyin og hint alltid er tilgjengelige.

01
OPPDAG

Lytt, les og finn mønsteret med tydelig støtte.

02
BRUK

Kombiner språket i korte og gjenkjennelige situasjoner.

03
UTVID

Overfør det du kan til nye personer, steder og formål.

04
SKAP

Bruk stillas, vurder og avslutt med et eget budskap.

02
Møtepunkt32–40 min

Første skoledag

第一天 · Dì-yī tiān

Hils, presenter deg og åpne en enkel samtale.

samtaleordstillinglytte
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap
03
Presisjonslinjen31–39 min

Tallstasjonen

数字站 · Shùzì zhàn

Bruk tall til alder, dato, rom og avtaler.

talldatolytte
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap
04
Relasjonskartet31–39 min

Menneskene rundt meg

我身边的人 · Wǒ shēnbiān de rén

Beskriv venner og ulike former for familie.

lesemålordbeskrive
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap
05
Tidsløypa32–40 min

Skoledagen

我的一天 · Wǒ de yì tiān

Fortell om tid, rutiner og planer i hverdagen.

tidrutinerfortelle
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap
06
Samtalebordet32–40 min

Kaféoppdraget

咖啡馆任务 · Kāfēiguǎn rènwu

Les en meny, bestill og forstå mengdeord.

samtalemenymålord
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap
07
Perspektivlinjen35–43 min

Reisevinduet

旅行窗口 · Lǚxíng chuāngkǒu

Finn steder, forstå vær og oppdag språklig mangfold.

geografiværmangfold
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap
08
Digitalt verksted35–44 min

Kildedetektiven

信息侦探 · Xìnxī zhēntàn

Kontroller språkverktøy, tegnvarianter og bastante påstander.

kildekritikkteknologikultur
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap
09
Sluttoppdrag38–46 min

Kulturverkstedet

文化工作室 · Wénhuà gōngzuòshì

Les, uttrykk en mening og lag din egen kinesiske profil.

kulturmeningskape
01Oppdag02Bruk03Utvid04Skap

FSP01-04 · NIVÅ I

Fire kjerneelementer. Én spillflyt.

Spillet arbeider mot læreplanen gjennom kommunikasjon, refleksjon og skapende språkbruk – ikke bare gjenkalling av gloser.

01

Kommunikasjon

Lytte, lese, skrive og bruke kinesisk fra første oppdrag.

02

Interkulturelt

Utforske mangfold og sammenligne perspektiver uten fasitsvar om mennesker.

03

Språklæring

Velge strategier, bruke hint og reflektere over hvordan du lærer.

04

Språk + teknologi

Bruke talesyntese og digitale kilder kreativt og kritisk.

Dette er et læremiddel som arbeider mot utvalgte kompetansemål. Åpen muntlig og skriftlig produksjon må også få respons fra lærer eller medelever.